Español 3 Honores (Period 4) Assignments

Hoy en clase...:

1. Aprendimos la D del subjuntivo

2. Hicimos Chispa #11

3. Practicamos

4. Añadimos la D (3) a nuestra carta

5. Recibiste ayuda en la escritura

Tarea:

Conjuguemos: 15 min. of #3 WEIR Vocab. Combo y 5 min. of #2 Vocabulario D

Hoy en clase...:

1. Aprendimos sobre el subjuntivo con E

2. Hicimos chispa #8

3. Practicamos mucho

Tarea:

1. Tarea #10

2. Conjuguemos: 5 min. El subjuntivo Vocabulario para E y 5 min. de otra actividad del subjuntivo, tú escoge.

Hoy en clase...:

1. Terminamos de escribir nuestra carta

2. Hicimos práctica del subjuntivo

Tarea:

1. Tarea #6

2. Conjuguemos: Haz 10 min. de la actividad o actividades del subjuntivo donde necesites más práctica

1. Hoy hicimos las últimas presentaciones de México

2. Corregimos la tarea #4 juntos

3. Comenzamos a escribir una tarjeta para El día de las madres

Tarea:

1. Tarea #5

2. Conjuguemos: 10 minutos de cualquier actividad del subjuntivo, escoge una

Hoy en clase...:

1. Practicamos mucho con el presente e imperfecto del subjuntivo en Chispa #5

2. Hicimos más presentaciones de México.

3. Recibimos más notas

Tarea:

1. Tarea #4

 2. Conjuguemos: 10 min. de #1, 5 min. de #3 y 5 min. de #6

Extra Credit
Conjuguemos: 10 min. de #1, 5 min. de #3 y 5 min. de #6

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #4

2. Corregimos tarea #2

3. Presentamos México 9-10

4. Vimos un poco más del episodio de Extra (#5)

Tarea:

1. Tarea #3

2. Conjuguemos: 5 min. de #1, 5 min. de #3 y 5 min. de #6

3. Presentaciones de México # 13-15

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #3

2. Corregimos la tarea #1

3. Hicimos presentaciones de México 9-11

Tarea:

1.Tarea #2:
2. Conjuguemos: 5 min. El presente de subjuntivo con DISHES (#1) y 5 min. El imperfecto de subjuntivo (#5)

3. Presentaciones de México 12-14

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #2 Repaso de todo (parte A) y El subjuntivo (parte B)

2. Presentamos México 5-8

3. Vimos los primeros 10 minutos de Extra, Episodio #5 (parte C)

Tarea:

1. Tarea #1: El presente e imperfecto de subjuntivo

2. Conjuguemos: 5 min. El presente de subjuntivo con DISHES (#1) y 5 min. El imperfecto de subjuntivo (#5)

Hoy en clase...:

1. Tuvimos 5 minutitos para estudiar antes de la prueba

2. Tomamos la pruebita #2: Si clauses

3. Terminamos las presentaciones de las vacaciones de primavera

4. Presentamos México 1-5

5. Practicamos un poco más del subjuntivo y terminamos Chispa #1

Tarea:

1. Conjuguemos: 5 min. (#25), 5 min. (#24), 5 min. (#8) y 5 min. DISHES (#18) Pruebita el lunes (como la pre-prueba)
2. México 6-8 (Periodo #5 , 1-8)

Hoy en clase...:

1. Tomamos una Pre-Pruebita

2. Hicimos Chispa #1

3. Repasamos todo lo que hemos aprendido 

4. Repasamos el Subjuntivo

Crédito Extra:

Conjuguemos: 5 min. (#25), 5 min. (#24), 5 min. (#8) y 5 min. DISHES (#18)

Pruebita el lunes (como la pre-prueba)

Presentaciones de México 1-5 el lunes

Hoy en clase...:

Empezamos a aprender sobre EL SUBJUNTIVO

Tarea:

Conjuguemos: 5 min. Present Subjunctive (#25), 5 min. Imperfect Subjuntive (#24), 5 min. Vocab. parte #1 (#8) y 5 min. DISHES (#18)

 

 

Tarea:

Conjuguemos: 5 min. Present Subjunctive (#25), 5 min. Imperfect Subjuntive (#24), 5 min. Vocab. parte #1 (#8) y 5 min. DISHES (#18)

Answers to Optional Homework #1 Attached

Optional Homework #2 (attached)

 

Hoy en clase...:

1. Presentamos las diapositivas sobre nuestras vacaciones de primavera

2. Tomamos notas de como conjugar en el presente de subjuntivo e imperfecto de subjuntivo

Tarea:

Conjuguemos: 5 min. Present Subjunctive (#25), 5 min. Imperfect Subjuntive (#24), 5 min. Vocab. parte #1 (#8) y 5 min. DISHES (#18)

 

Optional Homework (attached)

 

Hoy en clase...:

1. Terminamos las presentaciones de España

2. Asignamos las nuevas diapositivas "slides" para México

3. Regresé la pruebita pasada y la corregimos juntos

4. Empezamos las diapositivas de nuestras vacaciones de primavera con 6 fotos y la diapositiva de México.

Tarea:

1. Tarjetas de vocabulario para el vocabulario "El presente e imperfecto del subjuntivo, parte #1"

2. Hacer 10 min. del nuevo vocabularo en conjuguemos

3. Terminar la diapositiva de Tus vacaciones de primavera para presentar mañana en clase.

Hoy en clase...:

1. Cantamos "Calma"

2. Leímos práctica #2, aplicamos estrategias de lectura y contestamos la pregunta.

3. Escribimos y hablamos sobre pasar un día completo con tu artista/persona favorita

4. Vimos más sobre España (4-6)

5. Escuchamos y tomamos notas sobre los primeros 3 min. de una entrevista a Pablo Alborán

Tarea:

1. Tarea #10

2. Conjuguemos: 5 min. Vocabulario FyC, 5 min. Combo FyC, 5 min. Imperfecto de subjuntivo con Si clauses.

 

Hoy en clase...:

1. Cantamos "Saturno"

2. Hicimos práctica de Lectura y hablamos e utilizamos estrategias de lectura

3. Escuchamos una entrevista con Pedro Capó y contestamos unas preguntas de compresión en Chispa#14

4. 3 de nuestros compañeros presentaron las primeras 3 diapositivas de España, hablamos un poquito sobre eso.

5. Corregimos la tarea juntos.

Crédito Extra

Conjuguemos: 20 min. Combo vocabulario primer semestre

Hoy en clase..:

1. Cantamos "Calma"

2. Corregimos la tarea de anoche

3. Hicimos Chispa #13 y conversamos con nuestros compañeros y como clase

4. Vimos las presentaciones de "Bajo la misma luna"

Tarea:

1. Tarea #9

2. Conjuguemos: 5 min. Imperfect Subjunctive, 5 min. Vocab. F y C, 5 min. Combo F y C

1, 2 y 3 presentan mañana España mañana

Hoy en clase..:

1. Cantamos "Saturno"

2. Corregimos la tarea de anoche

3. Hicimos Chispa #12 y conversamos con nuestros compañeros y como clase

4. Hicimos "Simulated Conversation" #1

5. Trabajaste en tu proyecto de "Bajo la misma luna"

Tarea:

1. Tarea #8

2. Conjuguemos: 5 min. Imperfect Subjunctive, 5 min. Vocab. F y C, 5 min. Combo F y C

Hoy en clase...:

1. Escogimos la diapositiva que vamos a hacer para la presentación de España.

2. Trabajaste en tu diapositiva

3. Trabajaste en tu video de "Bajo la misma luna"

Tarea:

1. Tarea #7

2. Conjuguemos: 5 min. vocabulario f y c, 5 min. combo f y c , 5 min. imperfecto de subjuntivo

 

 

Hoy en clase...:

1. Empezamos a trabajar en el final alterno/continuación/Programa de televisión sobre "Bajo la misma luna". Lo presentaremos el jueves en clase.

Tarea:

1. Tarea #6

2. Conjuguemos: 5 min. Combo F y C, 5 min. Vocabulario F y C , 5 min. Imperfect Subjunctive

Hoy en clase...:

1. Cantamos "Calma"

2. Sellé y corregimos la tarea juntos

3. Hablamos sobre "Bajo la misma luna"

4. Vimos el final de la película

5. Escribimos sobre la película en Chispa #11

Crédito Extra:

El crédito extra cultural de marzo se tiene que entregar el lunes 

Conjuguemos: 10 min. Imperfect Subjunctive, 5 min. Vocab. F y C y 5 min. Combo F y C

Hoy en clase...:

1. Cantamos "Saturno"

2. Hablamos sobre la excursión a LACMA

3. Escribimos nuevo vocabulario en nuestras notas (del artículo)

4. Leímos la última parte del artículo, resumimos, hablamos e hicimos la reflexión

5. Hicimos Chispa #10 (Si clauses)

6. Jugamos "Password"

Tarea:

1. Tarea #5

2. Conjuguemos: 5 min. Imperfecto de Subjuntivo, 5 min. Vocab. F y C y 5 min. Combo F y C

 

Hoy en clase...:

1. Cantamos "Calma"

2. Hablamos de técnicas para ayudarte con el imperfecto del subjuntivo

3. Hicimos práctica con oraciones Si en Chispa #9

4. Discutimos varios temas de la película con tus compañeros y la clase.

5. Escribiste un resumen de lo que vimos ayer en la película (En Chispa #9)

6. Vimos otros 5 min. de la película

Tarea:

Conjuguemos: 10 min. de Imperfect Subjunctive with Si clauses, 5 min. de Vocab. Futuro y Condicional y 5 min. de Combo Futuro y Condicional

Hoy en clase, ...:

1. Cantamos

2. Sellé la tarea y la corregimos juntos

3. Anotamos las nuevas palabras de vocabulario de la lectura

4. Leímos otra parte del artículo, resumimos, y escribimos nuestra reflexión

5. Hicimos Chispa #8 (Escribimos sobre la película)

6. Vimos 10 min. más de la película

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. El imperfecto de subjuntivo con Si clauses, 5 min. Vocabulario El futuro y el condicional y 5 min. Combo del futuro y el condicional

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hablamos de nuestro fin de semana

3. Hablamos de los personajes de "Bajo la misma luna"

4. Escribimos un resumen de la primera parte de la película

5. Hablamos y discutimos sobre la primera parte de la película

6. Vimos 15 minutos de la película

Tarea:

1. Tarea #4

2. Conjuguemos: 5 min. Vocabulario El futuro y el condicional y 5 min. Combo del futuro y el condicional, regulares e irregulares.

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Leímos la cuarta parte del artículo, resumimos y escribimos nuestra reflexión.

3. Continuamos el imperfecto de subjuntivo con la chispa #6

 

Crédito Extra:

Conjuguemos: 10 min. Vocabulario del futuro y el condicional y 10 min. de Combo del futuro y condicional, regulares e irregulares

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Leímos la tercera parte del artículo, resumimos y escribimos nuestra reflexión.

3. Continuamos con la chispa de ayer, #5

4. Aprendimos sobre las claúsulas Si con imperfecto de subjuntivo

Tarea:

Conjuguemos: 10 min. Vocabulario del futuro y el condicional y 10 min. de Combo del futuro y condicional, regulares e irregulares

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Leímos la segunda parte del artíco (el efecto invernadero), resumimos e hicimos nuestra reflexión

3. Hicimos un poquito más de Chispa #4 (definiciones en español)

4. Hicimos Chispa #5

5. Aprendimos sobre las claúsulas con Si usando el indicativo

Tarea:

Conjuguemos: 10 min. del Vocabulario del Futuro y El condicional y 10 min. Del Combo del Futuro y El condicional, Regulares e Irregulares.

 

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Leimos, resumimos y escribimos una reflexión sobre la primera sección de nuestro artículo.

3. Jugamos dos juegos de Rapidito con nuestro nuevo vocabulario

4. Hicimos Chispa #4 (leer las definiciones que escribimos a nuestros compañeros y que ellos escriban la palabra del vocabulario en su chispa)

Tarea:

1. Tarea #3

2. Conjuguemos: 10 min. del Vocabulario, El futuro y El condicional

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hablamos de nuestro fin de semana

3. Aprendimos una porra mexicana

4. Charlamos sobre el medio ambiente

5. Escribimos sobre los problemas del medio ambiente y propusimos soluciones

Tarea:

1. Escribe definiciones en español (pueden ser definiciones, sinónimos, antónimos, fill-in-the blank, ejemplos, etc...) para 25 palabras de tu nuevo vocabulario.

Hoy en clase...:

1. Repasamos el nuevo vocabulario

2. Cantamos nuestras nuevas canciones

3. Jugamos Manaso

Crédito Extra:

10 min. Combo de Vocabulario

10 min. El condicional Irregulares

Hoy en clase...:

1. Sellé y Corregimos la tare #1

2. Terminamos la actividad "¿Lo harías?"

3. Jugamos Lotería

Tarea:

1. Traducciones #2

2. Conjuguemos: 5 min. El futuro Regulares, 5 min. El Condicional Regulares, 5 min. El condicional Irregulares.

 

Hoy en clase...:

1. Llenamos la hoja de ¿Lo harías? con preguntas en español.

2. Hicimos el audio #8

Tarea:

1. Traducciones #1

2. Conjuguemos: 5 min. El futuro Regulares, 5 min. El condicional Regulares y 5 min. El condicional Irregulares

Hoy en clase...:

1. Aprendimos y practicamos el Futuro y el Condicional

2. Hicimos Chispa #2

Tarea:

1. Haz tarjetas de vocabulario para el nuevo vocabulario. Estarán en conjuguemos hasta las 9 de la noche si las quieres imprimir

 

Hoy en clase...:

1. Tuvimos una fiesta

2. Entregaste tus pinturas

Crédito Extra:
20 min. de Combo de vocabulario

Hoy en clase...:

1. Tuvimos un ensayo sorpresa sobre tu artista

 

Fiesta Mañana, YUPI!!! No olviden traer su comida/bebida/postre para la fiesta, NO HAY TAREA HOY, LA PUEDEN ENTREGAR EL LUNES

Hoy en clase...:

1. Tomamos la pruebita de las obras de los artistas

2. Comenzamos Chispa #1

Tarea:

Hola, Cambié la tarea, no hay tarjetas de vocabulario. Por favor solo repasa "review" toda la información sobre tu artista (vida,obras arte)

Hoy en clase...:

1. Corregimos tarea #14

2. Sellé las actividades del paquete

3. Corregimos 3 Actividades del paquete

4. Terminamos las presentaciones

Tarea:

1. Termina el paquete

2. Estudia para tu pruebita de artistas mañana (todas las chispas están aquí)

Hoy en clase...:

1. Seguimos con las presentaciones

2. Trabajaste en el paquete de Repaso

Tarea:

1. Terminar el paquete

Hoy en clase...:

1. Sellé tarea #14

2. Continuamos con las presentaciones

Crédito Extra:

Conjuguemos: 20 min. Combo de vocabulario

Hoy en clasé...:

1. Sellé la tarea #13

2. Comenzamos las presentaciones

Tarea:

1. Corrige la tarea #13 (Respuestas adjuntas)

2. Haz Tarea #14

Hoy en clasé...:

1. Sellé la tarea #12

2. Comenzamos las presentaciones

Tarea:

1. Corrige la tarea #12 (Respuestas adjuntas)

2. Haz Tarea #13

Hoy en clasé...:

1. Sellé la tarea #11

2. Comenzamos las presentaciones

Tarea:

1. Corrige la tarea #11 (Respuestas adjuntas)

2. Haz Tarea #12

Hoy en clase...:

Practicamos para las presentaciones que empiezan mañana 

Tarea:

1. Tarea #11

2. Conjuguemos: 5 min. Combo de gramática del primer semestre

Hoy en clase...:

1. Tomamos el examen del Pretérito vs. El imperfecto

Crédito Extra:

5 min. de Pretérito Combo, 5 min. de Imperfecto, 5 min. Verbos 1-6 (#13) y 5 min. de verbos 7-12 (#15)

Practica, las presentaciones empiezan el lunes 25.

 

Hoy en clase...:

1. Corregimos tarea #10

2. Hicimos Chispa #15

3. Hicimos Audio #7

4. Practicamos para nuestra presentación

Tarea:

1. Estudia, tenemos examen mañana

2. Conjuguemos: 20 min. escoge tú la actividad/las actividades

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #14

2. Practicamos para nuestra presentación

Tarea:

1. Tarea #10

Conjuguemos: 5 min. verbos...#1-6 y 5 min. Verbos....#7-12

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #13

2. Practicamos para nuestra presentación

Tarea:

1. Tarea #9

Conjuguemos: 5 min. verbos...#1-6 y 5 min. Verbos....#7-12

Hoy en clase...:

1. Corregimos la tarea de anoche

2. Hicimos Chispa #12

3. Escribimos

4. Conversamos

Crédito Extra:

Conjuguemos: 5 min. Combo del pretérito, 5 min. Traducciones el imperfecto, 5 min. verbos...#1-6 y 5 min. Verbos....#7-12

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #11

2. Cantamos

3. Trabajaste en tu proyecto

 

Tarea:

1. Tarea #8

2. Conjuguemos: 5 min. Verbos que cambian...#1-6 y 5 min. Verbos que cambian...#7-12

Today in class...:

1. You worked on your slides for your Artist Proyect

Tarea:

1. 10 min. Verbos que cambian ...#1-6

2. 10 min. Verbos que cambian ...#7-12

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #10

2. Cantamos

3. Aprendimos los verbos que cambian de significado #7-12 y practicamos

 

Tarea:

1. Tarea #7

2. Conjuguemos: 5 min. Verbos que cambian...#1-6 y 5 min. Verbos que cambian...#7-12

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #9

2. Corregimos la tarea de anoche

3. Trabajamos en nuestro proyecto

Crédito Extra:

5 min. Combo el pretérito, 5 min. El imperfecto, 5 min. verbos que cambian significado y 5 min. Vocabulario extra del segundo semestre

 

Hoy en clase...:

1. Hicimos chispa #8

2. Corregimos la tarea

3. Hicimos escritura #3 "la cita" en nuestros cuadernos

3. Cantamos

Tarea:

1. Tarea #6

2. Conjuguemos: 5 min. El imperfecto, 5 min. Combo el pretérito (Pruebitas el viernes) y 5 min. Verbos con significados diferentes en el pretérito e imperfecto

Hoy en clase...:

1. Hicimos chispa #7

2. Hicimos comprensión auditiva para el diálogo #4

3. Compartimos algunas de nuestras escrituras en clase y las corregimos juntos.

Tarea:

1. Tarea #5

2. Conjuguemos: 5 min. El imperfecto, 5 min. Combo el pretérito (Pruebitas el viernes) y 5 min. Verbos con significados diferentes en el pretérito e imperfecto

Hoy en clase...:

1. Hicimos chispa #6

2. Aprendimos los primeros 6 verbos que cambian significado en el pretérito e imperfecto

3. Recibimos notas sobre esto y practicamos mucho en clase.

Tarea:

1. Tarea #4

2. Conjuguemos: 5 min. El imperfecto, 5 min. Combo el pretérito (Pruebitas el viernes) y 5 min. Verbos con significados diferentes en el pretérito e imperfecto

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #5

2. Trabajamos en nuestro proyecto de los artistas

Tarea:

1. Tarea #3

2. Conjuguemos: 5 min. Combo El pretérito y 5 min. El imperfecto

Hoy en clase:

1. Hicimos Chispa #4

2. Corregimos la tarea de anoche.

3. Terminaste de escribir el final del cuento con un compañero

 

Crédito Extra: 

Conjuguemos: 10 min. El imperfecto y 10 min. Combo del pretérito

Hoy en clase:

1. Aprendimos una nueva canción

2. Pasé notas del imperfecto y lo repasamos

3. Hicimos chispa #3

Tarea:

1. Pretérito vs. Imperfecto, #2

2. Conjuguemos: 5 min. el imperfecto y 5 min. combo del pretérito

Hoy en clase:

1. Aprendimos una nueva canción

2. Pasé notas del imperfecto y lo repasamos

3. Hicimos chispa #2

Tarea:

1. Pretérito vs. Imperfecto, #1

2. Conjuguemos: 5 min. el imperfecto y 5 min. combo del pretérito

Conjuguemos:

10 min. El pretérito todo y 10 min. El imperfecto todo

Hoy en clase...:

Practicamos el pretérito en conjuguemos

Tarea:

1. Conjuguemos: 5 min. de cada actividad, en total van a ser 20 min. de conjuguemos

El pretérito regulares, El pretérito Irregulares, El pretérito Cambios Ortográficos y El pretérito Stem-Changers

Hoy en clase...:

1. Escribimos y escuchamos en Chispa #5

2. Ayudamos a nuestros compañeros a corregir sus correos y después los compartimos en clase

3. practicamos la canción

Tarea:

1. Conjuguemos: 5 min. de cada actividad, en total van a ser 20 min. de conjuguemos

El pretérito regulares, El pretérito Irregulares, El pretérito Cambios Ortográficos y El pretérito Stem-Changers

Hoy en clase...

1. Hicimos Chispa #4, escribimos y practicamos los regulares e irregulares del pretérito

2. Practicamos la canción de los irregulares

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. El pretérito regulares y 10 min. El pretérito irregulares

2. Tarea opcional para practicar para el examen final (adjunta=attached)

Hoy en clase...:

1. Terminamos de escribir el correo electrónico para el episodio #4 de Extra

2. Ayudamos a nuestros compañeros a corregir sus correos y después los compartimos en clase

3. Aprendimos sobre los irregulares del pretérito y practicamos la canción

Tarea:

1. Conjuguemos: 5 min. de cada actividad, en total van a ser 20 min. de conjuguemos

El pretérito regulares, El pretérito Irregulares, El pretérito Cambios Ortográficos y El pretérito Stem-Changers

Hoy en en clase...:

1. Terminamos, corregimos y compartimos la escritura de la chispa de ayer.

2. Vimos el episodio #4 de Extra, tomamos apuntes y empezamos a escribir sobre el episodio en Chispa #4

 

Crédito Extra:

10 min. El Presente 1-7

10 min. El presente Regulares

Hoy en clase...:

1. Seguimos aprendiendo sobre el pretérito 

2. Hicimos más práctica en Chispa #1

3. Hicimos Chispa #2

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. El pretérito de verbos regulares y 10 min. El pretérito de verbos con cambios ortográficos. 

Hoy en clase...:

1. tomamos las pruebitas en conjuguemos

2. Aprendimos y recibimos notas del pretérito

3. Hicimos Chispa #1

 

Tarea:

1. Tarea, El pretérito #1 (No hay conjuguemos esta noche porque no está funcionando por el momento)

Hoy en clase...:

1. Te regresé la escritura sobre el día de los muertos y la corregiste en clase

 

Tarea:

1. Haz 20 min. de conjuguemos, distribuye el tiempo como quieras, tendrás pruebitas mañana

en Combo El presente 1-7, Los tiempos perfectos y Combo de Vocabulario

Hoy en clase tuvimos una FIESTA

Para la tarea, necesitas practicar estas actividades en conjuguemos:

Combo Vocabulario

Combo El Presente #1-7

Tiempos Perfectos

DOPs y IOPs

Combo Mandatos

Hoy en clase...:

1. Tomamos la pruebita en conjuguemos para El presente #7 Traducciones

2. Hiciste "research" sobre tu artista.

Tarea:

Conjujguemos: 10 min. Combo El presente E#1-7

                          5 min. Los Tiempos Perfectos

                          5 min. Combo de todos los mandatos

 

 

Hoy en clase...:

1. Corregimos la tarea

2. Elegimos a nuestro artista

3. Hicimos Informal Speaking

Tarea:

Conjuguemos: 10 min. EL presente #7 Vocabulario y 10 min. El presente #7 Traducciones

Pruebita el jueves

Hoy en clase...:

1. Trabajamos con el nuevo vocabulario (El presente #7)

2. Exploramos el arte de los artistas

Tarea:

1. El presente #7-1

2. Conjuguemos: 10 min. definiciones El presente #7

 

 

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #9

2. Escuchamos la segunda parte de un podcast

Tarea:

Tienes 5 pruebitas el viernes, Haz 20 min. de conjuguemos para prepararte, tú escoge las actividades y cómo distribuyes el tiempo: El presente #6, Tiempos Perfectos, Participios Irregulares,

Nosotros Commands, Vocabulario de Lecturas.

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #8

2. Escuchamos la primera parte de un podcast

Tarea:

Tienes 5 pruebitas el viernes, Haz 20 min. de conjuguemos para prepararte, tú escoge las actividades y cómo distribuyes el tiempo: El presente #6, Tiempos Perfectos, Participios Irregulares,

Nosotros Commands, Vocabulario de Lecturas.

Hoy en clase...:

1. Seguimos practicando los mandatos con DOPs y IOPs en Chispa #7

Tarea:

Haz 50 palabras/5 min. @90% de las 5 actividades en conjuguemos

Hoy en clase...:

1. Trabajamos como clase, con un compañero e individualmente con los mandatos de Nosotros y los verbos con cambios en la raíz

Crédito Extra:

Conjuguemos, haz 20 min. puedes escoger la o las actividades en las que necesitas más práctica

 

 

Hoy en clase...:

1. Aprendimos y practicamos la forma correcta de hacer conjuguemos con nuestras notas.

2. Practicamos: Los tiempos perfectos, los participios irregulares, los mandatos nosotros, El presente #6 y el vocabulario de lecturas

Tarea:

Conjuguemos (Graded Practice) Haz 5min/50 verbos de las 5 actividades que tienes en conjuguemos con más de 90%.       USA TUS NOTAS POR FAVOR

Hoy en clase:

1. Pasé notas nuevas para los tiempos pefectos

2. Corregimos la tarea de anoche

3. Repasamos los mandatos otra vez y revisamos nuestras notas

4. Practicamos con Chispa #5

Tarea:

1. 1-6-4

2. Conjuguemos: 5 min. de cada actividad->Los tiempos perfectos, El presente #6 y Vocabulario de lecturas

Hoy en clase...:

1. Hicimos chispa #4 

2. Kahoot con los tiempos perfectos (has/have, had & should have)

3. Corregimos la tarea

Tarea:

1. 1-6-3

2. Conjuguemos: 5 min. Vocab de lecturas , 5 min. de los tiempos perfectos y 5 min. El presente #6

Hoy en clase...:

1. Hicimos chispa #3 (Audio, Vocabulario y Gramática)

2. Aprendimos los tiempos perfectos (has/have, had & should have)

3. Recibimos notas para los tiempos perfectos.

Tarea:

1. 1-6-2

2. Conjuguemos: 5 min. Vocab de lecturas y 5 min. El presente #6

Crédito Extra:

conjuguemos: 10 min. El presente #6 traducciones y 10 min. Vocabulario de lecturas

Hoy en clase...:

1. Aprendimos y cantamos nuestra nueva canción

2. Sellé la tarea del lunes y martes

3. Corregimos la tarea 5-1

4. Jugamos Manaso con el nuevo vocabulario

5. Practicamos  "Informal Speaking" con varios de nuestros compañeros

Tarea:

1. Tarea 1-6-1

2. Conjuguemos: 10 min. Traducciones del Presente #6 e-ie

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #1 

2. Tomamos la prueba de vocabulario en Conjuguemos, El presente #5

Tarea:

1. Tarea 5-1

2. Vocabulary Flash Cards for El presente #6 , stem-changers e-ie

Tarea: 

1. Estudia tu nuevo vocabulario y conjugaciones del presente #5 o-ue stem-changers

Vas a tener una pruebita en conjuguemos el lunes, 26 de noviembre

 

Tienes dos fines de semana de Crédito Extra, 20 min. por día puedes escoger tú las actividades

You can also make up up to 3 weekends of EC and Cultural EC

 

Hoy en clase...:

1. Tomamos la pruebita de la canción "Culpa al corazón"

2. Hicimos Chispa #1

3. Jugamos Manaso 

Tarea:

1. Tarea 4-1

2. Conjuguemos: 5 min. Traducciones del Presente #4 y 5 min. Vocabulario de Lecturas

    Pruebitas en estas dos el viernes

Hoy en clase...:

1. Jugamos Rapidito 2 veces, manaso y Kahoot para El Presente #4 -uir verbs

2. Aprendimos la irregularidad de los verbos -uir

3. Terminamos Chispa #7 preguntas con double object pronouns

4. Jugamos kahoot para preguntas con double object pronouns

Tarea:

1. Estudiar tu nuevo vocabulario (El presente #4, verbos -uir) y la canción, Pruebita el martes

 

Crédito Extra: Haz 20 min. en conjuguemos, escoge tú la actividad/actividades

Hoy en clase...:

1. Tomamos las pruebitas en conjuguemos (5)

Tarea:

1. Tarjetas de vocabulario para el presente #4 (las puedes imprimir en conjuguemos si quieres)

2. Conjuguemos: Flash Card Mode para el Presente #4 (quita todas las tarjetas al final)

Hoy en clase...:

1. Terminamos la chispa de ayer, 

2. Hicimos Chispa #7 juntos

3. Corregimos la tarea

 

Tarea:

1. Conjuguemos: Haz 20 minutos. Escoge tú la actividad o actividades, Pruebitas de conjugemos el mañana (traducciones iar/uar, vocabulario de lecturas, también y tampoco, ser y estar, DOP y IOP)

Hoy en clase...:

1. Jugamos Kahoot

2. Chispa #6 con Direct and Indirect Object Pronouns

 

Tarea:

1.3-7

2. Conjuguemos: Haz 10 minutos. Escoge tú la actividad o actividades, Pruebitas de conjugemos el jueves

Hoy en clase...:

1. Hicimos una escritura sobre el día de los muertos

 

Tarea: Conjuguemos

10 min./ de Traducciones iar/uar

5 min. de vocabulario de Lecturas

5 min. Ser y estar

5 min. También y Tampoco

Pruebitas de conjuguemos el jueves

Hoy en clase...:

1. Corregimos la tarea

2. Hicimos Chispa #5 

3. Recibimos notas de También y Tampoco

4. Vimos COCO

Crédito Extra:

1. Cultural EC due Monday

2. Conjuguemos: 20 min. (escoge tú la actividad/actividades)

Hoy en clase...:

1. Presentamos nuestras ofrendas

2. Aprendimos un poco sobre la diferencia de también y tampoco

Tarea:

1. 3-5

2. Conjuguemos: 5 min. traducciones iar/uar y 5 min. Direct and Indirect Object Pronouns

Hoy en clase...:

1. Trabajaste en tu ofrenda

 

Tarea:

Hoy en clase...:

1. Seguimos hablando y aprendiendo sobre el día de los muertos.

2. Buscaste clip art para tu ofrenda

Tarea:

Hoy en clase:

1. Hicimos Chispa #4

2. Hablamos y vimos un video sobre el día de los muertos

Tarea:

1. Tarea 3-4

2. Conjuguemos: 5 min. Traducciones iar/uar and 5 min. Direct and Indirect Object Pronouns #1

Hoy en clase...:

1. Practicamos vocabulario toda la clase

 

Crédito Extra:

Conjuguemos:

5 min. iar/uar vocabulario, 5 min. iar/uar traducciones, 5 min. ser y estar, 5 min. Vocab. de Lecturas

Hoy en clase...:

1. Corregimos la tarea

2. Jugamos "Password"

3. Recibimos notas de toda la gramática

4. Compartimos historias cómicas/vergonzosas

Tarea:

1. Tarea 3-3

2. Conjuguemos: 5 min. iar/uar vocabulario y 5 min. iar/uar traducciones

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hicimos Chispa #3 (Escuchar)

3. Practicamos la pronunciación de nuestro vocabulario con las diapositivas (slides) que creaste

4. Hicimos las preguntas de comprensión del artículo sobre el acoso

Tarea:

1. Tarea 3-2

2. Conjuguemos: 10 min. de El presente #3

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hicimos Chispa #2

3. Hicimos diapositivas para nuestro vocabulario

4. Jugamos tug-o-war en conjuguemos

5. Hablamos de nuestro vocabulario y sus irregularidades

Tarea:

1. Tarea 3-1

2. Conjuguemos: 10 min. de El presente #3

 

 

 

 

 

Hoy en clase...:

1. cantamos

2. Hicimos Chispa #1

3. Practicamos una coversación y la manera correcta de presentarse

Tarea:

1. Tarjetas de vocabulario para El presente #3: verbos -iar & -uar

2. Conjuguemos: 10 min. de Flash Card mode para El presente #3

Hoy en clase...:

1. Terminamos de leer el artículo y de hacer las oraciones con el vocabulario

2. Hicimos Chispa #7

3. Jugamos Kahoot

Crédito Extra:

haz 20 minutos, tú puedes escoger la actividad o las actividades que quieras

Hoy en clase...:

1. leímos el artículo del acoso en línea

2. Hicimos Chispa #6

3. Tomamos las pruebitas de Conjuguemos

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. El presente #2 Traducciones y 10 min. Vocabulario de Lecturas

Hoy en clase...:

1. Tomamos notas y aprendimos los pronombres de objeto directo, objeto indirecto, objetos reflexivos y recíprocos.

2. Practicamos con Chispa #5

3. Corregimos la tarea

Tarea:

1. Tienes 2 pruebitas en conjuguemos mañana iguales a la tarea

Conjuguemos: 10 min. El presente #2 Traducciones y 10 min. Vocabulario de Lecturas

Hoy en clase...:

1.leímos parte de nuestro segundo artículo

2. Terminamos las presentaciones

3. Jugamos Kahoot para repasar el vocabulario

Tarea:

1.Tarea 2-2

2. Conjuguemos: 5 min. El presente #2 traducciones y 5 min. Vocabulario de lecturas

Hoy en clase...:

1. Hicimos las preguntas de comprensión para el artículo.

2. Iniciamos las presentaciones del diálogo

Tarea: 

1. Conjuguemos: 10 min. El presente Traducciones, 10 min. Vocabulario Lecturas (Above 85%)

Hoy en clase...:

1. Terminamos de leer el artículo

2. Cantamos

3. Practicamos vocabulario y gramática en Conjuguemos

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. de Vocabulario de Lecturas y 10 min. El presente #2 Traducciones

Hora #3 y Hora #5 Fiesta mañana, no olvides traer tus cosas

Hoy en clase...:

1. Leímos

2. Cantamos

3. Repasamos la gramática de esta unidad

4. Corregimos la tarea

5. Terminamos el diálogo de ayer

Tarea:

1. Escribe 15 definiciones en español para 15 palabras de tu vocabulario.

2. Conjuguemos: 10 min. El presente #2 Traducciones

Hoy en clase...:

1. Leímos (estamos tratando de hacerlo un hábito)

2. Escogimos nuestras 6 palabras del artículo

3. Cantamos nuestra nueva canción " Culpa al corazón" y vimos un video de unos chicos bailando bachata

4. Hicimos Chispa #3 con un compañero, el diálogo

Tarea:

1. Tarea El presente #2-1

2. Conjuguemos: 10 min. El presente #2, Traducciones

Hoy en clase...:

1. Corregimos las respuestas del artículo en Chispa #2

2. Leímos parte del segundo artículo

Tarea:

1. Conjuguemos: 20 min. El presente #2 Traducciones

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hicimos Chispa #2 (Terminar de leer el artículo y hacer las preguntas de comprensión)

 

 

Crédito Extra:

Conjuguemos: 10 min. El presente #2 Vocabulario y 10 min. El presente #2 Traducciones "yo" solamente

Hoy en clase...:

1. Cantamos

2. Hicimos Chispa #1

3. Escuchamos para parte B de la chispa

4. Aprendimos las irregularidades de los verbos en nuestro vocabulario

5. Leímos la segunda parte del artículo

Tarea:

Conjuguemos: 10 min. El presente #2 Vocabulario y 10 min. El presente #2 Traducciones "yo" solamente

Hoy en clase...:

1. Practicamos el vocabulario

3. Practicaste el nuevo vocabulario

Tarea:

Conjuguemos: 20 min. El presente #2 Vocabulario

En clase hoy...:

1. Tomamos la prueba del vocabulario El presente #1 y la Prueba de El presente #1 Traducciones en conjuguemos

2. Entregaste tu crédito extra

Tarea:

1. Haz tarjetas de vocabulario para El presente #2 

2. Conjuguemos: 10 min. El presente #2

Hoy en clase...:

1. Hicimos las pre-pruebas que hiciste para tarea en Chispa #5 e hicimos un audio

2. Colecté las pre-pruebas

 

Crédito Extra: 

Conjuguemos: 20 min. de Traducciones El presente 1

Crédito Extra cultural "due" el lunes

Pruebitas en Conjuguemos el lunes, estudia

 

Hoy en clase:

Usamos las computadoras para practicar

las actividades que tendrás como pruebas 

el lunes, en conjuguemos.

Tarea:

Conjuguemos: 5 min. ser y estar, 5 min. vocabulario y 10 min. Traducciones

En clase, hoy...:

1. Terminamos la chispa de ayer

2. Cantamos

3. Hicimos Chispa #4

4. Escuchamos (chispa parte B)

5. Hablamos

Tarea:

1. Tarea 1-2

2. Conjuguemos: 5 min. ser y estar & 5 min. Traducciones, Pruebita de conjuguemos el lunes

Hoy en clase...:

1. Cantamos "El préstamo"

2. Hicimos Chispa #3

3. Aprendimos y practicamos ESTAR (para ser vs. estar)

4. Recibiste Notas

 

Tarea:

1. Tarea 1-1

2. Conjuguemos: 5 min. Ser y Estar , 5 min. El presente #1: Traducciones

Pruebitas de Conjuguemos el lunes

Hoy en clase...:

1. Recibimos y cantamos nuestra nueva canción "El préstamo"

2. Jugamos "Contraseña" con nuestro vocabulario

 

Tarea:

Conjuguemos, El presente #1: 5 min. Vocabulario y 5 min. Traducciones

Hoy en clase...: 

1. Tomamos la prueba de la canción "Ay mi Dios"

2. Hicimos Chispa #2

3. Practicamos el vocabulario con conversaciones improvisadas

4. Leímos la primer parte del artículo 

 

Crédito Extra: Conjuguemos

20 min. El presente 1, Traducciones

Hoy en clase...:

1. Cantamos Ay mi Dios, pruebita mañana

2. Hicimos Chispa #1 con la tarea del martes

3. Lección de los usos del presente y 1-3

 

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min. del Presente 1 Vocabulario y 10 min. del Presente 1 Traducciones

Hoy en clase...:

1. Jugamos 3 juegos de vocabulario para practicar el nuevo vocabulario

2. Pasé las notas del presente

 

Tarea:

1. Conjuguemos: 10 min, del Presente 1-1

Hoy en clase...:

1. Tomamos la prueba de Combo #1 (Alfabeto, números y signos)

2. Practicaste el nuevo vocabulario en conjuguemos

 

Tarea:

1. Escribe definiciones en español para 20 palabras de tu vocabulario en una hoja de papel

2. Conjuguemos: 10 min. de El presente #1

Hoy en clase...:

1. Tomamos la prueba de vocabulario para Ay mi Dios

 

Tarea:

1. Haz tarjetas de vocabuario para El presente 1-1 (50 palabras)

2. Conjuguemos: 10 min. de Combo #1

3. Estudia, mañana es tu prueba de (El alfabeto, los números y los signos de puntuación)

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #8 (Pre-Prueba)

2. Cantamos

Tarea:

1. Estudia para las pruebitas de vocabulario y Alfabeto, números y signos de puntuación

Crédito Extra:

10 min. de Combo #1 y 10 min. de Ay mi Dios

Hoy en clase...:

1. Corregimos la tarea y tomamos notas del imperativo

2. Cantamos

3. Hicimos Chispa #7 (Práctica del alfabeto, números y signos de puntuación)

 

Tarea:

1. Tarea #2

2. Conjuguemos: 5 min. Ay mi Dios y 5 min. Combo #1

Hoy en clase...:

1. Terminamos la práctica oral de la chispa de ayer

2. Cantamos

3. Practicamos los números, alfabeto y signos de puntuación en la chispa

4. Hicimos Chispa #6

5. Jugamos Lotería con el vocabulario de Ay mi Dios, usamos definiciones en español

 

Tarea:

1. Tarea #1

2. Conjuguemos: 5 min. de Combo #1 y 5 min. de Ay mi Dios

Hoy en clase...:

1. Cantamos una vez con letra y otra Karaoke "Ay mi Dios"

2. Chispa #5

3. Práctica con números de teléfono y letras (Parte B de la chispa)

4. Actividad Oral con compañeros (parte C de la chispa)

 

Tarea:

Conjuguemos (Graded Practice)

10 min. Ay mi Dios y 10 min. Combo #1 (Alfabeto, números y signos)

Hoy en clase...:

1. Recibimos notas para : El alfabeto, los números y los signos de puntuación

2. Repasamos el alfabeto y los números

3. Hicimos Chispa #4

 

Tarea:

1. Conjuguemos:
5 min. El alfabeto
5 min. Los números
5 min. Vocabulario "Ay mi Dios"

Hoy en clase...:

1. Cantamos y hablamos de la canción Ay mi Dios

2. Hicimos Chispa #3 (Compartir las definiciones que escribimos para la tarea anoche con nuestros compañeros)

 

No hay tarea hoy, solamente Crédito Extra

Crédito Extra:

20 min. cada día (viernes, sábado y domingo) de Vocabulario "Ay mi Dios" (graded practice)

Hoy en clase...:

1. Hicimos Chispa #2

2. Hablamos de "Circumlocution"

3. Cubrimos el vocabulario y pronunciación de "Ay mi Dios"

4. Cantamos "Ay mi Dios"

 

Tarea:

1. Escribe 20 definiciones para 20 palabras de tu vocabulario "Ay mi Dios"

2. Conjuguemos: 10 min. de Graded Practice para "Ay mi Dios"

Hoy en clase:

-Terminamos de ver el Episodio #1 de extra y terminamos y corregimos la hoja de actividades

-Hicimos Chispa #1

-Recibimos la canción "Ay mi Dios"

 

Tarea:

1. Ve a conjuguemos y haz 15 min. de Graded Practice para el Vocabulario de "Ay mi Dios"

Hoy:

1. Tomamos la pruebita del Syllabus

2. Cortamos, pegamos y entregamos nuestro proyecto de la Selfie

3. Revisé tus materiales

 

No hay tarea hoy